Închiderea școlilor a forțat o tranziție brutală spre era digitală. Peste noapte, sălile de clasă de la liceele și școlile generale din Moinești s-au mutat pe ecranele calculatoarelor. Ministerul a reglementat rapid folosirea platformelor de predare sincronă, conform politicilor de continuitate educațională publicate pe site-ul oficial Edu.ro.
Pentru a preveni abandonul școlar în rândul familiilor defavorizate (în special în cartierele limitrofe), Primăria și diverse ONG-uri locale au derulat campanii urgente de achiziție a tabletelor cu conexiune la internet. Deși eforturile profesorilor au fost colosale, lipsa socializării directe a lăsat un impact psihologic asupra unei întregi generații de elevi.